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圖片來自博客來
理尚往來
洪蘭「講理就好」系列的第十本
這一系列的書
從接觸之後
就持續有追著看
身為教師
負有教育下一代的責任
因此本身的觀念要正確
才不會誤人子弟
洪蘭在這一系列書中的思想傳達
我覺得是相當正確的
理當往來這本書的副標題是
新末來公民的品德素養
洪蘭一開始就直接切入主題
強調品德教育的重要
全書共分成六個部分
也就是所謂的六E
典範學習（Example）
啟發思辯（Explanation）
勸勉激勵（Exhortation）
環境形塑（Environment）
體驗反思（Experience）
正向期許（Expectation）
其實這六E也是教育的六個要點
言教、身教、境教
創意思考
以鼓勵代替責罵
反躬自省
有鬥志不安於現狀
看完這本書
讓我知道得隨時提醒自己
要教給學生正確的觀念
為經師更要為人師
在慨嘆世風日下的同時
別忘了自己應盡的責任
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