目前分類：學習 (26)
- Feb 21 Fri 2014 22:44
分組合作學習的理念與分享
- Oct 08 Tue 2013 23:30
問思教學理解教學策略研習
又是研習
又是閱讀研習
- Sep 30 Mon 2013 22:42
有多補之補救教學研習
又是一場研習
從暑假到今
不應該說從十二國教始動開始
- Aug 13 Tue 2013 20:56
圖書館閱讀推動教師教育訓練進階課程第一天
- Aug 13 Tue 2013 20:55
圖書館閱讀推動教師教育訓練進階課程第一天
- Aug 12 Mon 2013 22:01
綜合領域36小時實體研習
完成綜合領域的線上研習
接下來就是接連三天的實體研習
一開始是水中校長的開場白
明白的告訴我們
為什麼要舉辦這樣的研習
主要是因為教育部規定要教學正常化
綜合領域的配課老師需要有36小時的認證
今天的主講人是民雄國中的吳美枝老師
她以分組活動進入今天的主題
○第一個活動-認識小組成員（小組是主辦單位事先分好）
小組成員自我介紹--選出組長—點號碼介紹小組成員
○第二個活動-撲克牌分花色
各組徹底洗牌-各組交換撲克牌-分花色
（依紅心黑桃黑梅紅磚--由13至1依序排列—13在上數字面在上）
○第三個活動-利用撲克牌排塔
五分鐘的時間排出最高的形狀（要維持一分鐘）
○第四個活動-扁帶活動（比賽速度）
扁帶兩端打結-賽車-通過每個人手中-回到組長手中
○第五個活動-觀看TED蘇加他·米托的自我教育新實驗
○第六個活動-滑步遊戲
每個人左右腳相連-移動時腳不能分離-最快到達目的地的小組為優勝
活動結束後分享體驗-利用文字小卡（有文字可以造句述說心情）分享感觸
○新天鵝堡德國心臟病
喚醒大家的精神
活動一堆
但覺得收穫有限
活動的目的是什麼
難道是為了活動而活動
學生從活動中得到什麼才是最重要的
滑步遊戲體驗挫折
心臟病遊戲喚醒學生的精神
我想不管什麼活動
重點是老師要能引導學生說出自己的感受
- Jul 04 Thu 2013 23:26
差異化教學策略與教學設計
- Apr 27 Sat 2013 23:00
教專進階評鑑人員在職成長課程
- Mar 25 Mon 2013 23:13
人間福報讀報教育研習
- Mar 03 Sun 2013 20:07
十二年國教擴大宣導活動
三月一日晚上的班親會只是陪襯
重頭戲是十二年國教宣導
因為有長官出席
- Jun 04 Mon 2012 22:17
［研習備忘］文字影像與創意
好像是這學期第一次出去參加研習
這次的主講人是中正的曾光華教授
講題是：文字影像與創意
札記 (3)