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昨天生物課時,有幾個不知死活的學生們換位置,被我罰抄課文翻譯,要他們今天早上交給我。結果呢?早上到班上,只有一個同學主動拿罰寫給我,其他幾個有的還在趕工,我體諒他們,沒有跟他們要,想說還有幾節下課的時間讓他們利用,直到下午第二節下課,我要收罰寫了,竟然有幾個死皮賴臉兼裝死的,一個字都沒有動筆。好啊!這下我火大了,追問原因,說不出話來,擺明了就是要擺濫。那就放學後留下來寫好了。
為了不想留下來,林X偉同學,叫別人幫他寫了二遍,林X正同學更厲害,除了叫別人幫他寫,還用複寫紙;另一個詹X緯同學,有樣學樣,也用複寫紙解決。實在太可惡了,把老師當笨蛋。剛好這週我值週,所以沒辦法在辦公室等他們,他們就利用機會在放學後,把罰寫放在我桌上後,馬上開溜,讓我沒有辦法當場教訓他們。林X偉則是在半路被我逮到,當場叫他回辦公室重寫。但因為學校的保全設定關係,也沒能留他們寫太晚,只好草草放他們回家,要他們明天把所有的罰寫交出來。
回到家後,打了幾通電話,分別跟家長聯絡,告知家長學生在校的狀況,還好家長都算明理,可以諒解。只是現在的小孩,天不怕地也不怕的,家長的話,能發揮多少作用呢?真的不想老是打電話,好像在告狀似的。真的滿感慨的,現在的學生真的是愈來愈難教了,說也說不聽,罵也罵不聽,真傷腦筋,到底有什麼好方法,可以讓學生們守規矩,不製造麻煩呢?
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