天空的倒影

　　每次到了開學前幾天，心情總是特別低落，心裡默默的倒數開學日，直到不得不面對現實，這回當然也不例外。

　　寒假期間過著吃飽睡，睡飽吃，毫無規律的作息生活，一旦要回歸正常，真的不是件容易的事。開學前一天，我還是一樣昏睡到中午十二點才起床，訂了九點的鬧鐘也是沒有用，大概是因為放假，所以可以大膽的睡吧！

　　下午的領域時間，二位老師找我一起到民雄演藝廳看表演。本想太麻煩要拒絕，還要請假，可是學姐非常好心，已經幫我把代導師都找好了，我只好恭敬不如從命，假單填一填，十二點四十五分就坐上主任的車，一起往民雄演藝廳前進。

　　這次的活動是由協志高中主辦的第五屆藝術季，他們特地找來屏風表演班表演。開場前幾分鐘，整個會場就已經坐滿了觀眾，不管是協志高中邀請來的貴賓或者是協志高中的學生，把整個表演場塞得滿滿的，讓人覺得好感動。

　　感動啊！教書五年多來，第一次領到考績獎金。
　　
　　之前在興華只聽說考績獎金是一萬元，可是我在興華四年，連一次也沒領到。

　　往返這條路上已經一年多了，從來沒有停下看看。
　

       總算熬到最後一次的週六輔導了，痛苦的週六輔導終於結束了，萬歲！萬歲！萬歲！期待快樂暑假的到來。

　　小學校想要生存，最重要的就是升學率了，以往學校有能力分班，只要好好用心，升學率並不難看。但隨著常態編班的進行，想要顧好升學率真的很困難，因此就有各式各樣的花招出來了。

　　我們學校就有所謂的分組教學，把成績比較好的學生抽出來，週六到校加強輔導，然後由一年級四班導師中，找出一個當週六Ａ組班的導師，每個星期六到校，平時也要負責一些瑣碎的事：聽大英，改數學......等等的。這種苦差事，誰有能力做？誰願意做？試想導師光顧一個導師班都分身乏術了，怎麼可能有時間有能力再去管一個Ａ組班。但教務主任卻認為這是四班導師責無旁貸的工作，一定要我們推一個人選出來。想也知道，沒有人願意，還好最後有個行政老師自願出來帶，真的很感謝她。

　　今天原本是忙碌的一天，要到校上輔導課，而且是整整一天的課程。但因為昨天的超大豪雨，讓許多地方災情慘重，嘉義市區也淹大水。學校怕如果今天也是如此的話，讓學生到校上課萬一發生危險的話，是很得不償失的，因此決定停課。聽到這個消息，真的有夠黑皮的。

　　昨天晚上鬼混到很晚才上床，跟學生在MSN上聊了許久，讓我知道了很多班上的近況。聽到許多種種，令我非常地訝異，只能說少子化的現象，造成許多小孩無法無天，目中無他人吧！希望他們可以成熟懂事一點。

　　早上睡到自然醒，涼爽的天氣，令人胃口大開，下樓找了些食物充飢，東摸西摸一陣後，又倒在床上睡了回籠覺。果然能睡就是福啊！睡得真舒服。醒了之後，本想出門還小說的，但耳邊仍傳來滴滴答答的聲音，看看窗外，雨勢還不小，只好先把昨天寄到的包裹整理一下，想說等雨小一點再出門。東等西等，雨滴仍然無情的落下，只好冒雨出門。唉！梅雨季，大雨小雨直直落，惹得人心煩不已，做任何事都不方便，到底這雨要下到什麼時候啊！

　　現在的國中生，到底在想些什麼？只是一味的逞兇鬥狠。

　　午餐時候，教室外突然來一群國三的學生，個個看起來流里流氣。班上的黃某某跟林某某被叫了出去。問了旁邊的學生，才知道是為了早上發生的事：林某某要黃某某代寫作業的事，被拆穿。帶頭的國三生，據說是黃某某的表哥，要來為表弟出氣。真的是莫名其妙，我們班上發生的事，跟他這個外人有什麼關係，要出什麼氣。要人代寫作業不對，但如果當初黃某某堅拒的話，別人可以強迫他寫嗎？不分青紅皂白，就逞起老大來了，彷彿整個校園歸他管似的，竟然還說老師教導無方，聽到這句話真令人生氣，我還想反問他，他今天對師長這麼不恭敬，難道是父母教導有方嗎？

　　整件事導因於班上一個李某某去三年級那邊碎嘴，好像要讓班上的同學知道他跟三年級的學長關係很好似的，拜託，他的底細都被摸得一清二楚了，他是想在班上耍什麼威風，沒人鳥他的。

        昨天生物課時，有幾個不知死活的學生們換位置，被我罰抄課文翻譯，要他們今天早上交給我。結果呢？早上到班上，只有一個同學主動拿罰寫給我，其他幾個有的還在趕工，我體諒他們，沒有跟他們要，想說還有幾節下課的時間讓他們利用，直到下午第二節下課，我要收罰寫了，竟然有幾個死皮賴臉兼裝死的，一個字都沒有動筆。好啊！這下我火大了，追問原因，說不出話來，擺明了就是要擺濫。那就放學後留下來寫好了。

　　為了不想留下來，林Ｘ偉同學，叫別人幫他寫了二遍，林Ｘ正同學更厲害，除了叫別人幫他寫，還用複寫紙；另一個詹Ｘ緯同學，有樣學樣，也用複寫紙解決。實在太可惡了，把老師當笨蛋。剛好這週我值週，所以沒辦法在辦公室等他們，他們就利用機會在放學後，把罰寫放在我桌上後，馬上開溜，讓我沒有辦法當場教訓他們。林Ｘ偉則是在半路被我逮到，當場叫他回辦公室重寫。但因為學校的保全設定關係，也沒能留他們寫太晚，只好草草放他們回家，要他們明天把所有的罰寫交出來。